أصدرت وزارة التربية الوطنية اليوم 15-10-2022 بيان حول رزنامة الاختبارات الفصلية للسنة الدراسية 2023/2022 كان هذا نصه :
المرجع: القرار المؤرخ في 2022/9/29 الذي يحدد رزنامة العطل المدرسية للسنة الدراسية 2023/2022.
بناء على أحكام القرار المنوه به في المرجع، وقصد الاستغلال الأمثل للزمن البيداغوجي في تنفيذ المناهج للمراحل التعليمية الثلاث. يشرفني أن أوافيكم برزنامة الاختبارات الفصلية للسنة الدراسية 2023/2022. بهدف توحيد فترات إجراء الاختبارات الفصلية لتحقيق مبدأ المساواة وتكافؤ الفرص بين التلاميذ.
1- بالنسبة لمرحلة التعليم الابتدائي:السنة الأولى.الثانية.الثالثة.الرابعة.والخامسة:
الفصل الأول:من 06 إلى 15 ديسمبر 2022.
الفصل الثاني:من 07 إلى 16 مارس 2023.
الفصل الثالث:من 28 ماي إلى 01 جوان 2023.
2- بالنسبة لمرحلة التعليم المتوسط:
- السنة الأولى، الثانية، الثالثة:
الفصل الأول:من 04 إلى 08 ديسمبر 2022.
الفصل الثاني:من 05 إلى 09 مارس 2023.
الفصل الثالث:من 21 إلى 25 ماي 2023.
- السنة الرابعة:
الفصل الأول:من 04 إلى 08 ديسمبر 2022.
الفصل الثاني:من 05 إلى 09 مارس 2023.
الفصل الثالث:من 15 إلى 17 ماي 2023.
3- بالنسبة لمرحلة التعليم الثانوية:
- السنة الأولى، الثانية:
الفصل الأول:من 04 إلى 08 ديسمبر 2022.
الفصل الثاني:من 05 إلى 09 مارس 2023.
الفصل الثالث:من 21 إلى 25 ماي 2023.
- السنة الثالثة:
الفصل الأول:من 04 إلى 08 ديسمبر 2022.
الفصل الثاني:من 05 إلى 09 مارس 2023.
الفصل الثالث:من 14 إلى 18 ماي 2023.
4- بالنسبة للاختبارات الاستدراكية:
- مرحلة التعليم الابتدائي:السنة الثانية.الثالثة.الرابعة: من 18 إلى 19 جوان 2023.
- مرحلة التعليم المتوسط:السنة الأولى. الثانية. الثالثة:من 26 إلى27 جوان 2023.
- مرحلة التعليم الثانوي:السنة الأولى. الثانية:من 18 إلى 19 جوان 2023.
تعقد مجالس القبول والتوجيه في التعليم الثانوي العام والتكنولوجي يومي 21 و22 جوان 2023.
تعقد مجالس القبول والتوجيه إلى السنة الأولى ثانوي ابتداء من تاريخ 06 جويلية 2023
وعليه، أطلب منكم دعوة السيدات والسادة مديري مؤسسات التربية والتعليم إلى التقيد الصارم والاحترام الكامل لرزنامة الاختبارات الفصلية والاختبارات الاستدراكية . واعلام التلاميذ وأوليائهم بها في الوقت المناسب. كما يتعين عليهم إلزام السيدات والسادة الأساتذة بضرورة إطلاع التلاميذ على أوراق إجاباتهم. وإجراء التصحيح الجماعي المواضيع الاختبارات. بما فيها الاختبارات الاستدراكية . للوقوف على مواطن القوة. وكذا مواطن الضعف لديهم قصد معالجتها. حتى يكون لهذه الأخيرة الأثر المرغوب وتحقق الأهداف البيداغوجية المنتظرة منها.
